Nach zwei Tagen Großstadt konnten wir heute im Seebad Brighton wieder Seeluft schnuppern und relaxen.
Alle waren begeistert vom beeindruckenden Royal Pavillion, den engen Gassen der Lanes und dem Amusement Park auf dem Pier.
England AG Fahrt Tag 4
Aktuelles
England AG Fahrt Tag 3
Wir haben nachgeschaut: King Charles war zuhause, dafür haben sich die Eichhörnchen im St. James Park gut vor uns versteckt.
Vorbei an der Horse Guard gings zum ausgedehnten Shopping zwischen Piccadilly Circus und Covent Garden, zum Imbiss in Chinatown.
Schwer bepackt weiter vorbei an Downing Street, 10 zum Glockengeläut von Big Ben.
Zum Abschluss schnell noch einen Blick aufs London Eye werfen, bevor unser Bus über die Westminster Bridge an uns vorbei rauschen konnte und wir todmüde zurück zu den Gasteltern fahren.
England AG Fahrt Tag 2
13798 Schritte durch Rochester und London!
Rochester Castle und Cathedral, Tower Bridge und Tower of London, The Shard, Skyline und River Trip to Greenwich, Cutty Sark, Thames Tunnel und Royal Observertory – jede Menge Eindrücke konnten wir in der Metropole bei strahlendem Sonnenschein erleben.
Wer schimpft eigentlich auf das englische Wetter?
England AG Fahrt Tag 1
Nach langen Wartezeiten beim Zoll und einer Überfahrt bei „rough sea“ haben die 54 Teilnehmerinnen und Teilnehmer der England AG England bei strahlendem Sonnenschein erreicht und verbringen jetzt ihren ersten britischen Abend in den Gastfamilien.
Wir freuen und auf die spannenden Erlebnisse der nächsten Tage.
Ein Landtagsabgeordneter stellt sich unseren Fragen
Am Freitag,15. März 2024, besuchte der Landtagsabgeordnete Daniel Scheen-Pauls unsere Schule, um mit politisch interessierten Schülerinnen und Schülern in Kontakt zu treten und Gespräche zu führen. Etwa 20 Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgangsstufen 8-10 hatten sich auf die Diskussion vorbereitet und nahmen daran teil. Die Veranstaltung begann mit einer Vorstellungsrunde, in der Daniel Scheen-Pauls sich auch zu einigen Themen anhand von ihm gezeigten Gegenständen äußern sollte. Danach durften die Schülerinnen und Schüler ihre vorbereiteten Fragen an den Landtagsabgeordneten stellen und erhielten diesbezüglich umfassende Antworten. (Zuhad Khero, 9a)
